Lidia Ochoa Peñas
El nuevo amanecer de la educación...
Marco Común de Competencia Digital Docente
¿Alguna vez habías pensado qué competencias tiene que tener un profesor? ¿Tienen las mismas habilidades docentes los profesores ahora antes? ¿Es necesario que un profesor domine o utilice nuevas tecnologías en su labor como docente? ¿Se pueden categorizar las competencias digitales?
Las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) han cambiado muchos aspectos en nuestra vida cotidiana, haciendo algunos de ellos más fáciles y sencillos. Existen muchos recursos digitales para los docentes, que están a nuestro alcance para hacer uso de ellos si lo consideramos oportuno en nuestras clases.
El Marco Común de Competencia Digital Docente, elaborado por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado), pretende categorizar las competencias digitales de los profesores y habilitarlos en estas competencias. Este marco consta de 5 áreas fundamentales, con 21 competencias en total, estableciéndose en cada una de ellas 6 niveles (desde el A1 al C2).
En la infografía de la derecha se puede ver en qué consisten esas áreas fundamentales, y cómo mi grupo de trabajo (@Claudia_SDR, @rorb_1994, @Mr.Cristhus y yo [@LiiLidia]) quiso plasmar este contenido de una manera gráfica.
¡Aquí tenéis también mi Symbaloo, con algunas de las páginas webs y recursos que voy aprendiendo!
https://www.symbaloo.com/mix/symbaloodeprofe